Educação

Alunos do Centro Educacional Davi vivenciam aula prática de História e Geografia na Olaria das Artes

Alunos do Centro Educacional Davi vivenciam aula prática de História e Geografia na Olaria das Artes
Gabriela Recco

Os alunos do 3º ano do Centro Educacional Davi participaram de uma aula prática que uniu conhecimentos de História e Geografia durante uma visita à Olaria das Artes e ao Centro Cultural Silvio Cechinel, em Morro da Fumaça. A atividade foi acompanhada pela professora Marileia Arnold Januário e pela coordenadora pedagógica Mirela Lourenço.

A programação iniciou na Olaria das Artes, espaço coordenado pelo professor e artesão Joselito Henfrain, reconhecido pelo trabalho de preservação da cerâmica artística e do artesanato em argila no município. Durante a visita, os estudantes conheceram o processo de produção das peças cerâmicas, desde o preparo da argila até a modelagem e a queima, além de participarem de uma oficina prática, colocando a “mão na massa” e vivenciando uma das atividades artesanais mais tradicionais da região.

Na oficina, os alunos exploraram, de forma prática, os diferentes tipos de solo, suas características e a importância da argila para a história da humanidade, relacionando os conteúdos trabalhados em sala de aula com a realidade.

A programação também incluiu uma visita ao Centro Cultural Silvio Cechinel. No local, os estudantes conheceram a Biblioteca Municipal e o acervo histórico de Morro da Fumaça, com objetos, fotografias e documentos que preservam a memória do município. O espaço ainda abriga a coordenação do Departamento de Cultura e Turismo e as aulas de música e artesanato, consolidando-se como um importante centro de preservação e valorização da cultura fumacense.

Segundo a professora Marileia Arnold Januário, atividades como essa tornam o aprendizado mais significativo ao aproximar os conteúdos da realidade dos estudantes. “Quando os alunos vivenciam na prática aquilo que estudam, o aprendizado acontece de forma muito mais natural. Eles conseguem compreender melhor os conteúdos, despertam a curiosidade e desenvolvem um olhar mais atento sobre a cultura, o patrimônio e o meio em que vivem”, destaca.

Para a coordenadora pedagógica Mirela Lourenço, as experiências fora da sala de aula complementam o trabalho desenvolvido pelos professores e contribuem para a formação dos estudantes. “Esses momentos proporcionam experiências que vão além da sala de aula. Os alunos aprendem de forma participativa, despertam novos interesses e valorizam a história e a cultura do município, tornando o conhecimento mais significativo e prazeroso”, ressalta.

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