EDSON PADOIN / PMMF
Proposta prevê a continuidade das atividades ao longo do ano letivo, com a participação de diferentes profissionais e instituições.
A Rede Pública Municipal de Ensino de Morro da Fumaça iniciou nesta semana uma importante iniciativa voltada à promoção da cultura de paz nas escolas, direcionada aos estudantes dos anos finais do Ensino Fundamental. A proposta consiste na realização de encontros formativos e orientações com os alunos, com foco em temas relacionados ao respeito, convivência saudável, prevenção de conflitos e responsabilidade no ambiente escolar.
A ação foi planejada pela coordenadora pedagógica Alessandra Marques, em parceria com as equipes diretivas e professores das escolas de Educação Básica Municipal Maurina de Souza Patrício, Olívio Recco, Pietro Maccari e Vicente Guollo.
As atividades começaram nesta segunda-feira (9) com a participação do policial militar Cabo Matias, que conduziu uma conversa com os estudantes sobre práticas de bullying, diferentes tipos de violência no ambiente escolar e os direitos e deveres previstos no Estatuto da Criança e do Adolescente (ECA). Durante o encontro, também houve orientações sobre comportamento adequado no ambiente escolar, incluindo informações sobre a proibição do uso de cigarros eletrônicos dentro da escola.
O secretário municipal de Educação, Marcos Silveira de Jesus, ressalta a importância da escola na formação cidadã dos estudantes. “A escola é um espaço de formação integral. Promover a cultura de paz significa ensinar nossos estudantes a conviver com respeito, compreender limites e exercer sua cidadania. Iniciativas como essa fortalecem o diálogo, previnem situações de violência e contribuem para um ambiente escolar mais seguro e acolhedor para todos”, afirmou.
Segundo a coordenadora pedagógica Alessandra Marques, a iniciativa busca aproximar os estudantes de reflexões importantes para a vida em comunidade. “Queremos criar espaços de diálogo com os alunos para que compreendam as consequências de determinadas atitudes e desenvolvam empatia, respeito e responsabilidade nas relações dentro e fora da escola”, destacou.
A proposta prevê a continuidade das atividades ao longo do ano letivo, com a participação de diferentes profissionais e instituições parceiras.
